如何改善多动症孩子注意力?
来源:广州天使儿童医院 时间:2025-10-23 23:46
来源:广州天使儿童医院 时间:2025-10-23 23:46
注意力不集中是多动症(注意缺陷多动障碍,ADHD)孩子面临的核心挑战,也是家长和老师比较头疼的问题。它像一道无形的屏障,阻碍着孩子有效地吸收知识、完成任务和建立良好的人际关系。许多家长尝试了各种方法,从反复说教到严厉惩罚,但收效甚微,甚至可能加剧亲子矛盾。事实上,改善多动症孩子的注意力并非一蹴而就,它需要科学的策略、足够的耐心和家校的共同努力。单纯地要求孩子“专心点”是无效的,我们需要理解其背后的困难,并为他们提供具体、可行的支持。本文将介绍一系列实用的方法,帮助家长系统地提升孩子的注意力水平。
一、营造结构化的环境:减少干扰,建立秩序
对于多动症孩子来说,一个有序、可预测的环境是培养注意力的基础。杂乱无章的环境会不断分散他们的注意力,使其难以聚焦于当前任务。
打造专注的学习空间:为孩子设立一个固定的学习区域,这个区域应该简洁、安静,远离电视、玩具等诱惑物。书桌上只摆放与当前学习任务相关的物品,如课本、文具,避免视觉上的干扰。
建立规律的日常作息:制定一张清晰的作息时间表,将起床、吃饭、学习、玩耍、睡觉等时间固定下来。规律的节奏能帮助孩子形成预期,减少因不确定性带来的焦虑和分心,让他们在心理上为接下来的任务做好准备。
保持物品摆放有序:教导孩子养成“物归原处”的习惯。为书包、文具、衣物等物品设置固定的存放位置。一个有序的环境能减少孩子因寻找物品而浪费的时间和精力,也降低了他们被无关物品吸引的可能性。
二、分解任务与设定目标:化繁为简,建立信心
面对庞大或复杂的任务,多动症孩子容易感到不知所措,从而产生逃避心理。将任务分解是帮助他们启动并坚持下去的有效策略。
任务分解法:将一个大任务(如“完成所有作业”)拆解成若干个具体、小步骤(如“先用15分钟完成语文抄写”、“休息5分钟”、“再用20分钟做数学题”)。每完成一个小步骤,孩子就能获得一次成就感,这会激励他们继续进行下去。
设定清晰、短期的目标:为孩子设定明确、可衡量且在短时间内可达成的目标。例如,“在20分钟内,专注地完成这张练习卷的前五道题”,而不是模糊的“好好写作业”。清晰的目标让孩子知道具体要做什么,以及何时可以结束。
使用计时器:利用沙漏、厨房定时器或计时App,将“时间”这个抽象概念变得具体可见。设定一个“专注时间”(如15-20分钟),告诉孩子在这段时间内需要保持专注,时间一到就可以休息。这种方法能有效提升孩子在短时间内的专注效率。
三、运用行为干预技巧:正向激励,塑造行为
行为干预是改善多动症孩子注意力的核心非药物手段,其关键在于通过外部激励来强化积极行为。
正向强化系统:当孩子表现出预期的专注行为时(如按时完成作业、在一定时间内保持安静),立即给予具体的表扬或奖励。奖励可以是物质的(如小贴纸、积分),也可以是活动的(如多玩10分钟游戏、一起读故事)。关键是让孩子将“专注”与“积极结果”联系起来。
代币经济法:这是一种系统化的奖励方法。孩子每完成一次专注任务,就能获得一个代币(如星星、筹码),积累到一定数量的代币后,可以兑换一个更大的奖励。这种方法能帮助孩子理解延迟满足,并为长期保持良好行为提供动力。
忽略轻微的不良行为:对于一些不影响他人的小动作(如玩弄手指、轻微晃动),只要孩子没有完全脱离任务,可以尝试适度忽略。过度关注和纠正这些小动作,反而可能打断他们本已脆弱的注意力。
四、结合游戏与运动:在玩乐中提升专注力
枯燥的训练容易让多动症孩子产生抵触情绪,而将注意力训练融入游戏和运动中,则能起到事半功倍的效果。
专注力游戏:一些经典的桌游(如象棋、围棋)、拼图、找不同、舒尔特方格等,都是锻炼注意力的好工具。这些游戏规则明确,需要持续投入,能在趣味中提升孩子的持续注意力和选择性注意力。
体育锻炼的重要性:规律的体育活动对多动症孩子大有裨益。跑步、游泳、跳绳等运动不仅能消耗孩子过剩的精力,还能促进大脑分泌多巴胺等神经递质,这与多动症治疗药物的作用机制有相似之处,有助于改善情绪和注意力。
正念与呼吸练习:对于年龄稍大的孩子,可以尝试简单的正念练习。引导他们关注自己的呼吸,感受身体的感觉。这种练习能帮助孩子提高对自己身体和情绪的觉察力,学会在分心时将注意力拉回到当下。
广州天使儿童医院介绍
广州天使儿童医院是一家专注于儿童健康服务的医疗机构,设有儿童发育行为科、儿童神经科、儿童心理科等多个专业科室。医院汇聚了一批经验丰富的儿童医疗专家,配备了专业的评估工具和干预设备,为注意缺陷多动障碍等儿童发育行为问题提供全面的评估、诊断和干预服务。医院注重个体化干预方案,结合行为训练、家庭指导等多种方式,帮助儿童改善症状,提升生活质量。医院环境温馨舒适,旨在为儿童提供专业的医疗支持。






