在孩子的成长过程中，活泼好动似乎是天性，不少家长可能会觉得孩子 “坐不住”“注意力不集中” 只是阶段性的表现。但如果这些情况持续存在，且明显影响孩子的学习、社交和日常生活，就需要警惕儿童多动症的可能。儿童多动症是一种常见的神经发育障碍，若未能及时识别和干预，可能会对孩子的成长造成长期影响。本文将带您了解多动症的相关知识，帮助家长科学判断并采取合适的应对措施。

 

　　儿童多动症的典型症状

 

　　儿童多动症，医学上称为 “注意缺陷与多动障碍（ADHD）”，主要表现为注意力不集中、多动和冲动三大核心症状，具体可分为以下两类：

 

　　注意缺陷型

 

　　这类孩子明显的特点是注意力难以集中且持续时间短。在课堂上，他们容易被窗外的声音、同学的小动作等无关事物吸引，无法专注听讲；做作业时，常常边做边玩，拖延时间，且容易因粗心出现错误；对于需要持续投入的活动（如阅读、拼图），很难坚持完成，往往半途而废。此外，他们还可能经常丢三落四，忘记带学习用品、完成老师布置的任务等。

 

　　多动冲动型

 

　　多动的孩子往往坐不住，在课堂上会不自觉地扭动身体、玩弄文具，甚至离开座位走动；在需要安静的场合（如图书馆、电影院），也难以保持安静，会跑来跑去或大声喧哗。冲动则表现为做事不计后果，比如抢答老师的问题、打断别人的谈话、与同学发生冲突时难以控制情绪等。部分孩子可能同时存在注意缺陷和多动冲动的症状。

 

　　多动症与正常调皮的区别

 

　　很多家长难以区分孩子是正常的调皮还是患有多动症，其实两者存在明显差异：

 

　　从场合来看，正常孩子的调皮通常有特定场合，比如在玩耍时活泼好动，但在课堂、图书馆等需要安静的场合能遵守规则；而多动症孩子在任何场合都难以控制自己的行为，即使受到批评也难以改正。

 

　　从目的性来看，正常孩子的好动往往有明确目的，比如想和同学玩耍、探索新事物等；而多动症孩子的行为多是无目的的，比如反复开关门、漫无目的地跑来跑去。

 

　　从影响程度来看，正常孩子的调皮不会对学习和社交造成明显影响；而多动症孩子由于注意力不集中、行为冲动，可能会出现学习成绩下降、与同学关系紧张等问题。

 

　　多动症的危害及干预方法

 

　　若多动症未得到及时干预，可能会对孩子的成长带来诸多危害。在学习上，注意力不集中会导致孩子学习效率低下，成绩落后，甚至产生厌学情绪；在社交上，冲动和多动的行为可能会让孩子难以交到朋友，产生孤独感；长期下来，还可能影响孩子的自信心，增加心理问题的风险。

 

　　针对多动症的干预，需要家庭、学校和医院的共同配合：

 

　　专业治疗

 

　　家长应带孩子到正规医院的儿科或儿童心理科进行评估，医生会根据孩子的症状严重程度制定治疗方案，可能包括行为治疗、药物治疗等。行为治疗通过训练孩子的注意力、自控能力等，帮助改善症状；药物治疗则需在医生的指导下进行，切勿自行用药。

 

　　家庭干预

 

　　家长要为孩子创造一个规律、有序的家庭环境，制定合理的作息时间，让孩子养成良好的生活习惯。在与孩子沟通时，要保持耐心，多给予鼓励和表扬，避免指责和打骂。此外，家长还可以通过亲子游戏等方式，训练孩子的注意力，比如玩拼图、搭积木等。

 

　　学校支持

 

　　老师应了解孩子的情况，给予适当的关注和帮助。在课堂上，可将孩子的座位安排在靠前的位置，减少外界干扰；多提问孩子，引导其参与课堂互动；对于孩子的进步及时给予肯定，增强其自信心。

 

　　广州天使儿童医院介绍

 

　　广州天使儿童医院是一家专注于儿童医疗健康服务的机构，致力于为儿童提供专业的诊疗支持。在儿童神经发育和行为问题的诊疗方面，医院拥有经验丰富的医疗团队，可针对多动症等问题提供评估和干预建议。医院注重营造适合儿童的就医环境，以贴心的服务为儿童健康成长助力。

 

　　如果家长发现孩子存在注意力不集中、好动等问题，且影响到正常的学习和生活，建议及时到正规医院进行咨询和检查，以便尽早采取合适的干预措施，帮助孩子健康成长。