很多家长在教育孩子的过程中，都会遇到这样的困惑：孩子总是坐不住、注意力不集中、做事冲动，到底是天性调皮，还是患上了多动症？多动症作为一种常见的儿童神经发育障碍，若能及时发现并干预，对孩子的成长至关重要。因此，学会科学判断孩子是否患有多动症，是家长需要掌握的重要知识。

 

　　多动症的核心症状表现

 

　　判断孩子是否患有多动症，首先要了解其核心症状，这些症状通常在儿童早期就会显现，且会持续影响孩子的多个生活场景。

 

　　注意力不集中

 

　　注意力不集中是多动症的典型症状之一，主要表现为孩子难以长时间专注于一件事。比如在课堂上，无法认真听讲，容易被外界的细微动静吸引，老师讲的内容转眼就忘；做作业时，总是东张西望、边做边玩，原本半小时能完成的作业，可能拖到两三个小时，还错误百出；在进行游戏或阅读时，也难以坚持到底，常常半途而废。此外，孩子还可能经常丢三落四，比如忘记带课本、文具，忽略任务中的重要细节。

 

　　多动与冲动

 

　　多动表现为孩子的活动量明显超过同龄儿童，且难以安静下来。在需要保持安静的场合，如教室、图书馆，他们会不停地扭动身体、玩弄手指或文具，甚至擅自离开座位走动、攀爬；即使在休息时，也总是跑来跑去，手脚不停。

 

　　冲动则体现为孩子缺乏自我控制能力，做事不考虑后果。比如在课堂上随意打断老师的讲话，抢答问题；与同伴相处时，容易因一点小事就发生冲突，甚至动手打人；在排队、等待时，难以耐心等待，总是插队或催促他人。

 

　　与正常调皮的区别

 

　　孩子天性活泼好动，很多时候的 “调皮” 行为与多动症症状容易混淆，需要从以下几个方面进行区分。

 

　　场合与情境

 

　　正常调皮的孩子能够根据不同的场合调整自己的行为。比如在课堂上，他们可能会偶尔开小差，但在老师提醒后能迅速改正；在参加自己感兴趣的活动，如看动画片、玩玩具时，能保持较长时间的专注。而多动症患儿的异常行为则不分场合，无论在课堂、家里还是公共场合，都难以控制自己，即使在做感兴趣的事情时，也容易被干扰，专注时间较短。

 

　　自我控制能力

 

　　正常孩子虽然调皮，但具有一定的自我控制能力，知道什么该做、什么不该做，在受到批评或警告后，会有意识地约束自己的行为。而多动症患儿的自我控制能力较差，即使家长和老师多次提醒、批评，也难以改正不良行为，甚至会出现抵触情绪。

 

　　对生活的影响程度

 

　　正常调皮不会对孩子的学习、社交等产生明显负面影响，孩子能正常完成学业，与同伴友好相处。而多动症患儿的症状会严重影响其学习成绩，导致人际关系紧张，甚至出现情绪问题，对生活造成实质性的困扰。

 

　　专业诊断的流程

 

　　若家长发现孩子存在上述疑似症状，应及时寻求专业帮助，通过科学的诊断流程明确是否为多动症。

 

　　详细的病史采集

 

　　医生会向家长了解孩子的生长发育情况，包括首次出现症状的时间、症状的具体表现、在不同场景（家庭、学校）的表现差异等；同时询问家族中是否有类似疾病史，以及孩子的出生情况、既往病史等，为诊断提供基础信息。

 

　　多方面的评估

 

　　医生会采用标准化的量表进行评估，如儿童行为量表、注意力评估量表等，通过家长、老师的填写，全面了解孩子的行为表现。此外，还可能进行心理测试、智力测验等，排除其他可能影响行为的因素。

 

　　排除其他疾病

 

　　很多疾病的症状与多动症相似，如甲状腺功能异常、焦虑症、自闭症等。因此，医生会通过相关检查，如血液检查、心理评估等，排除这些疾病，确保诊断的准确性。

 

　　广州天使儿童医院介绍

 

　　广州天使儿童医院是一家专注于儿童医疗健康的医院，在儿童神经发育相关疾病的诊疗方面有着一定的经验。医院配备了专业的医疗团队，致力于为患儿提供适宜的医疗服务，关注儿童的健康需求，努力为孩子们营造良好的就医环境，助力儿童健康成长。