当一岁三个月的宝宝尚未开始说话时，家长首先应明确背后的原因，然后采取相应的策略。常见的原因包括缺乏语言交流、听力障碍以及自闭症倾向。

 

　　如果家庭中与宝宝的语言交流较少，这可能影响宝宝的语言发展，导致说话较晚。然而，如果宝宝能够发出一些简单的音节，如“咿呀”、“爸爸”、“妈妈”等，这通常属于正常现象，不需要过分担忧。家长可以通过增加与宝宝的日常对话，如讲故事、唱歌、描述日常活动等方式，激发宝宝的语言兴趣，促进语言能力的自然发展。

 

　　如果宝宝从未尝试说话，且对声音反应迟钝，这可能是听力障碍的信号。听力问题会直接影响语言学习，因此，及时带宝宝到医院的耳鼻喉科进行全面检查至关重要。一旦确诊为听力障碍，医生可能会建议进行人工耳蜗植入手术，以改善宝宝的听力。随后，通过专业的语言训练，帮助宝宝逐步恢复语言功能，与人交流。

 

　　对于宝宝除了不说话外，还表现出目光回避、情绪不稳定、不愿意与同龄儿童互动等行为，这可能是自闭症的早期迹象。面对这种情况，家长应立即寻求专业医生的帮助，进行详细的评估和诊断。根据医生的指导，可能需要进行一系列的干预训练，包括行为矫正、语言和社交技能训练，以及在某些情况下，使用如利培酮、阿立哌唑等药物辅助治疗，以改善宝宝的症状，促进其全面发展。

 

　　总之，对于一岁三个月宝宝尚未开始说话的情况，家长应首先观察宝宝的其他行为表现，结合专业医生的评估，确定具体原因，然后采取适当的干预措施，以促进宝宝的语言和社交技能发展。