在儿童群体中，多动症是一种常见的神经发育障碍，主要表现为注意力不集中、活动过多、冲动任性等症状。很多家长发现，患有多动症的孩子在学习上往往存在诸多困难，成绩不理想。那么，多动症真的会影响学习成绩吗？当孩子因多动症出现学习问题时，又该如何应对呢？本文将围绕这些问题展开详细分析。

 

　　一、多动症为何会影响学习成绩？

 

　　多动症对学习成绩的影响是多方面的，主要与以下症状密切相关：

 

　　注意力不集中：这是影响学习成绩核心的因素。多动症孩子很难长时间集中注意力听讲，容易被外界细微的声音、动作吸引，上课时常走神、发呆。在做作业时，也难以专注，频繁出现漏题、看错题目、中途放弃等情况，导致学习效率低下。

 

　　活动过多：孩子在课堂上可能无法安静坐着，会不自觉地摆弄文具、扭动身体，甚至离开座位，不仅影响自己听课，还可能干扰周围同学，进而影响对知识的吸收。

 

　　冲动任性：这类孩子往往缺乏耐心，在课堂上不等老师把问题讲完就抢答，或者在考试时匆匆作答，不检查就交卷，容易因粗心大意犯错。同时，他们难以接受批评，当学习遇到困难时，容易情绪失控、放弃努力。

 

　　组织能力差：多动症孩子在学习中常常表现出条理性不足，比如无法合理安排学习时间，作业经常拖延或忘记完成，课本、文具丢三落四，这些都会间接影响学习效果。

 

　　二、如何改善多动症孩子的学习成绩？

 

　　当孩子因多动症出现学习问题时，需要家庭、学校和医疗干预相结合，采取综合措施帮助孩子改善状况：

 

　　（一）家庭层面：营造适宜的学习环境

 

　　创造安静的学习空间：为孩子准备一个整洁、安静的学习区域，减少电视、手机等电子设备的干扰。学习时，尽量避免家人在旁边大声交谈或进行其他可能分散注意力的活动。

 

　　制定规律的学习计划：帮助孩子建立固定的学习时间，比如放学后先完成作业再进行娱乐活动。将复杂的学习任务分解成小步骤，每完成一个步骤就给予鼓励，增强孩子的成就感。

 

　　培养良好的学习习惯：引导孩子在做作业前整理好文具，做题时圈画关键词，做完后检查错题。家长可以陪伴孩子一起学习，但避免过度干预，逐渐培养其自主学习能力。

 

　　多给予鼓励和支持：多动症孩子在学习上容易受挫，家长应避免指责和批评，多发现孩子的进步，及时给予肯定。当孩子遇到困难时，耐心引导其分析原因，帮助解决问题，增强学习信心。

 

　　（二）学校层面：提供针对性的支持

 

　　与老师保持沟通：家长应主动与老师沟通孩子的情况，让老师了解孩子的特点和需求。老师可以在课堂上给予适当关注，比如将孩子的座位安排在离讲台较近的位置，上课时多提问、提醒，帮助孩子集中注意力。

 

　　调整教学方式：老师可以采用更生动、有趣的教学方法，比如结合游戏、互动活动等，吸引孩子的注意力。对于学习任务，可适当降低难度，分阶段布置，让孩子逐步完成，积累成功经验。

 

　　建立课堂行为规范：与孩子一起制定课堂行为规则，比如 “举手发言”“安静听讲” 等，当孩子遵守规则时给予表扬，帮助其养成良好的课堂习惯。

 

　　（三）医疗干预：科学改善症状

 

　　专业评估与诊断：如果孩子学习问题明显，家长应带其到专业医院进行评估，明确是否患有多动症及病情严重程度。医生会通过行为量表、访谈、观察等方式进行综合判断。

 

　　行为治疗：在专业人员的指导下，通过行为训练帮助孩子提高注意力和自我控制能力。比如通过 “注意力训练游戏”（如拼图、找不同）延长孩子的专注时间，通过 “延迟满足训练” 改善冲动行为。

 

　　药物治疗（必要时）：对于症状较严重的孩子，在医生的指导下可考虑药物治疗。药物能帮助改善注意力不集中、减少活动过多和冲动，提高学习效率。但药物治疗需严格遵循医嘱，定期复查。

 

　　三、广州天使儿童医院介绍

 

　　广州天使儿童医院是一家专注于儿童医疗健康服务的医院，在儿童神经发育障碍领域有一定的诊疗经验。针对多动症儿童，医院配备了专业的医疗团队，能够进行全面的评估和诊断。根据孩子的具体情况，医院会制定个性化的干预方案，包括行为指导、家庭支持建议等，帮助孩子改善症状，提升学习能力，助力其健康成长。