揭秘多动症的“信号灯”：家长如何早期识别？
来源:广州天使儿童医院 时间:2025-03-06 18:49
来源:广州天使儿童医院 时间:2025-03-06 18:49
多动症，又称为注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的神经发育障碍，主要好发于儿童，通常6-7岁发病。它像一盏不断闪烁的信号灯，影响着孩子的注意力、行为和情绪。本文旨在详细介绍多动症的症状，并为家长提供早期识别的有效方法。
一、多动症的症状表现
1. 注意力不集中
孩子在学习、游戏或日常活动中常常分心，不能长时间专注于某一事物。
容易犯粗心大意的错误，经常丢失学习和活动所需的物品。
难以完成家庭作业或学校功课，不是因为违抗行为或未能理解任务。
2. 活动过度
孩子在任何场合下都难以保持安静，小动作不断，手脚不停。
在座位上扭来扭去，或频繁离开座位，上课时尤为明显。
即使在需要安静的场合，也表现出过度的活跃。
3. 冲动任性
孩子情绪不稳定，容易被激怒，喜怒无常。
常常打断他人讲话，难以按顺序等待。
在社交场合中，容易与他人发生冲突，难以融入团队。
4. 学习困难
尽管孩子的智力可能正常，但在学习方面存在困难。
掌握词汇、计算能力也许正常，但解决实际问题的能力差。
学习成绩不稳定，可能出现明显下降。
二、家长如何早期识别多动症？
1. 观察注意力
注意孩子在完成作业时是否经常分心，不能持续专注。
观察孩子在做游戏或参加其他活动时，是否容易被外界干扰。
2. 留意运动行为
注意孩子是否在任何场合都处于过度活跃的状态。
观察孩子是否坐立不安，手脚不停，难以保持安静。
3. 关注情绪波动
注意孩子的情绪是否稳定，是否容易被激怒或喜怒无常。
观察孩子在面对挫折或困难时，是否表现出过度的反应。
4. 评估社交行为
注意孩子在与他人相处时，是否容易发生冲突或难以融入团队。
观察孩子是否经常打断他人讲话或难以按顺序等待。
5. 了解学习状况
与孩子沟通，了解他们在学习上的困难和挑战。
注意孩子的学习成绩是否稳定，是否存在明显下降。
三、面对多动症，家长应如何应对？
1. 寻求专业帮助
如果家长怀疑孩子患有多动症，应及时咨询专业医生。
医生会进行详细的评估和诊断，并根据孩子的具体情况制定合适的治疗计划。
2. 提供支持与教育
家长应给予孩子足够的支持和理解，帮助他们建立自信心。
采用灵活、有趣的教育方式，激发孩子的学习兴趣。
3. 行为疗法与药物治疗
行为疗法可以帮助孩子学会控制自己的行为，提高自我管理能力。
在必要时，医生可能会建议使用药物治疗来缓解症状。
4. 关注孩子的心理健康
家长应关注孩子的心理健康状况，及时与他们沟通，了解他们的想法和感受。
鼓励孩子参加有益的活动，培养他们的兴趣和爱好。
多动症是一种复杂的神经发育障碍，对孩子的注意力、行为和情绪产生深远影响。家长应密切关注孩子的行为表现，及时识别多动症的早期症状，并采取有效的应对措施。通过专业医生的帮助和支持，我们可以帮助孩子更好地应对多动症带来的挑战，让他们健康成长、快乐学习。