在孩子的成长道路上，学习是一项重要的任务。然而，有些孩子明明智商正常，可在学习上却总是磕磕绊绊，让家长们忧心忡忡。在广州天使儿童医院学习困难门诊里，时常能看到类似的疑问“医生好，为什么我们家孩子总是坐不住？作业也常常写不完，以前测过智商，智商是正常的，为什么成绩这么差呢”。孩子出现这种情况，也许并不是孩子的错，可能是是多动症在搞鬼。

 

　　多动症是什么？

 

　　多动症，全称为注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的神经发育障碍。多动症患者通常表现出注意力不集中、多动和冲动等症状，这些症状会影响他们的学习、社交和日常生活。

 

　　多动症的症状主要包括注意力不集中、多动和冲动。注意力不集中表现为难以集中注意力，容易分心，做事拖拉等；多动表现为手脚不停，坐立不安，难以安静地玩耍等；冲动表现为情绪不稳定，容易发脾气，难以等待等。

 

　　多动症对学习的影响

 

　　在课堂上，多动症孩子可能会像坐不住的小猴子一样，频繁地扭动身体、站起来或者在座位上走来走去，这不仅干扰了自己的学习，也会分散周围同学的注意力，导致他们难以专注于老师的讲解。比如，老师正在黑板上写重要的知识点，而他们却可能因为无法控制自己的身体而频繁转头看向窗外，错过了关键内容。

 

　　做作业时，多动症孩子可能会表现出拖延的现象。他们可能会被房间里的任何一个小物件吸引，比如一支笔、一张纸，然后就开始摆弄起来，而不是抓紧时间完成作业。比如，原本规定半小时完成的作业，他们可能要磨蹭一个小时甚至更久。

 

　　考试的时候，多动症孩子的冲动行为可能会导致他们粗心大意。比如，还没读完题目就急于作答，结果答错了方向；或者在检查试卷时，因为坐不住而频繁地翻看其他题目，错过了需要改正的错误。

 

　　多动症对孩子学习的影响是全方位的，需要家长、老师和社会给予足够的关注和支持，帮助他们克服困难，提高学习能力和成绩。