儿童多动症，即注意缺陷与多动障碍（ADHD），给孩子带来的危害是多方面的，这些危害不仅影响孩子的当前生活和学习，还可能对其长期发展产生深远影响。以下是对这些危害的详细分析：

 

　　1. 学业困难

 

　　学习成绩下滑：多动症孩子由于注意力不集中、学习动力不足，常在学习上遇到困难，导致学习成绩下滑。他们可能无法专心听讲、完成作业，甚至产生厌学情绪。

 

　　学习效率低下：由于注意力难以集中，多动症孩子在课堂上的学习效率往往较低，难以吸收和掌握新知识。

 

　　2. 社交障碍

 

　　人际关系紧张：多动症孩子由于冲动、易激惹等行为特点，容易与同学发生冲突，难以建立良好的人际关系。他们可能经常打断他人讲话、不遵守游戏规则，导致同伴排斥和孤立。

 

　　社交技能受限：长期的社交困难会影响孩子的社交技能发展，使他们感到孤独和沮丧，进一步影响其心理健康。

 

　　3. 心理健康问题

 

　　焦虑与抑郁：多动症孩子由于长期面临学业和社交上的压力，容易出现焦虑、抑郁等心理健康问题。他们可能感到自己无法控制自己的行为，对未来充满担忧和恐惧。

 

　　自信心受损：学业上的挫败感和社交上的孤立感可能严重打击孩子的自信心和自尊心，使他们对自己产生负面评价。

 

　　4. 行为问题频发

 

　　冲动行为：多动症孩子常常表现出冲动、攻击性强的行为特点，如打人、骂人、破坏物品等，这些行为可能伤害他人，使孩子受到法律制裁和社会排斥。

 

　　严重行为问题：部分孩子还可能出现逃学、离家出走等严重行为问题，给家庭和社会带来沉重负担。

 

　　5. 长期发展受限

 

　　学业发展受阻：若多动症得不到及时有效的治疗，孩子可能无法顺利完成学业，影响未来的职业选择和发展。

 

　　社交融入困难：在社交方面，孩子可能难以融入社会，建立稳定的人际关系，影响其社交能力和生活质量。

 

　　心理困扰持续：在心理上，孩子可能长期受到自卑、焦虑等负面情绪的困扰，影响身心健康和幸福感。

 

　　儿童多动症给孩子带来的危害是多方面的，需要家长、教育者和社会各界给予充分的关注和支持。及时发现、诊断和治疗多动症对于保障儿童健康成长具有重要意义。